Ранното четене се отнася до предучилищния етап, чрез голям брой илюстрирани материали за четене, за да помогне на децата да преминат от устен език към писмен език и цялостно да култивира детското мислене, език, въображение, личност, навици и други аспекти. Играе важна роля в растежа и напредъка в живота, е ефективен начин децата да увеличат знанията си, да разширят хоризонтите си и да култивират емоциите си и ще има дълбоко въздействие върху детското четене на етапа на писмен език. След втората фаза на реформата на учебната програма, нашата нова схема също така ясно посочи, че трябва да култивираме интереса на децата към прости знаци и текстови символи, които са често срещани в живота. Използването на книги, рисунки и други начини за насочване на интереса на децата към четене и писане на книги, развиване на умения преди четене и писане, а пазарът на детски книги също привлече много внимание с акцента на хората върху ранното четене. Според проучвания всяка година в Китай се издават десетки хиляди детски книги. Самият обем материали за ранно четене е толкова огромен, че е неизбежно да има смесица, особено книги, които не са образователни, пълни с широкомащабни цветни бойни сюжети, и някои книги със сиво съдържание, които не са подходящи за деца. Тези книги, чието качество е трудно да се гарантира, ще донесат лошо поведение и мръсни мисли на нашите деца, което не може да не накара хората да се тревожат.
Въпреки че вече е у дома и в детската градина, ранното четене се развива активно и щастливо. Въпреки това, поради липсата на положителни насоки, има много проблеми от настоящия избор на материали за четене. Следователно, когато помагаме на малките деца да избират материали за четене за деца, трябва да се обърне специално внимание на: В процеса на избор на материали за четене за деца трябва да обърнем внимание на: (1) За да интерпретираме по-добре материалите за ранно четене, първо трябва да разберем техните тип 1. Според класификацията на съдържанието на знанията на книгата, тя може да бъде разделена на клас за живот и жив здрав разум, клас за вдъхновение от приказки, клас за научно логическо познание и т.н. Животът и живият здрав разум: така нареченият живот и жив здрав разум, тоест кратки истории, които описват битовете от живота и почивката, така че децата да могат наистина да разберат значението на думи като "ядене" и "къпане" в живота и да установят здрав смисъл в живота. Вдъхновение от приказки: използвайте книги с приказки, за да култивирате интереса и естетическите способности на децата към литературните произведения, да вдъхновите детското въображение, креативност, състрадание и да установите способността да преценяват правилно и грешно. Научно логическо познание: отнася се за книги, които въвеждат природни науки или логически разсъждения като животни и растения, числа, квадратни форми и др.
2. Според различните теми на литературните произведения книгите могат да бъдат разделени на детски песни, есета, разкази, басни и приказки. Детските песни са сладкото мляко на децата: това е важно средство за обучение на децата на майчиния им език, добрите детски песни имат силна заразителна сила, могат да накарат децата да получат добро фино образование.
3. Според различните материали за производство на книги, можем да разделим тези книги на много категории, като например "книги от плат" с красиви цветове, меки усещания и също така проектирани като работещи; „Изскачащите книги“ са интуитивни, а „книгите, които могат да издават звуци“ привличат детския интерес и са силно обичани от децата; "Нечупливи" книги, пластмасови отвън, гъба отвътре, гъвкави и здрави, неподходящи за повреди и т.н. С напредъка на науката и технологиите и иновативното мислене на хората, ние вярваме, че ще има все повече и повече разнообразни книги, които да отговарят на нуждите на децата за четене в бъдеще.
4. Слепота Учителите и родителите са по-слепи при избора на съдържание за четене и им липсват определени стандарти, така че децата често не могат да четат книги, подходящи за тяхната възраст, така че материалите за ранно четене не могат да играят по-добра роля.
Второ, тези книги с различни теми имат своите предимства, така че докато предоставяме материали за четене на децата, трябва да позволим на децата да научат „балансирано хранене“, не само да имат широк спектър от теми, но и да обърнат внимание на координацията и еднаквостта на пропорции, така че всяка тема на книгите да може да играе своята роля и според възрастовите особености на децата в детската градина изберете материали, подходящи за ранно четене на деца от детската градина.
Според възрастовите характеристики на децата от детската градина, поради ограничения им житейски опит, стабилността на вниманието често не е дълга. Като цяло те обръщат внимание на концентрацията до 5-10 минути и не могат да поддържат статично четене за дълго време. Освен това „децата в детската градина могат да разбират само конкретни неща, не правят сложен анализ и синтез, могат да правят само директни разсъждения, а не логически разсъждения“. "Следователно, когато избирате произведения, е необходимо да изберете произведения с прости промени в сюжета и единични улики, а процесът на развитие не може да бъде твърде дълъг. Тъй като способността за езиково изразяване и способността за разбиране на децата в детската градина са все още относително слаби, те обикновено говорят фрази , а пълното изречение е по-трудно за децата в детската градина. Следователно повтарящият се език е благоприятен за практикуването на диалог при децата и насърчава развитието на способността за езиково изразяване на децата. Повтарящият се сюжет може да помогне на децата в детската градина да разберат и схванат по-добре съдържанието на историята .
2. Картината е проста, главният герой е ясен и фонът не е сложен
Тъй като развитието на очната ябълка на малките деца в класа на детската градина не е съвършено, широчината и дълбочината на наблюдението са все още относително недостатъчни, така че когато избираме история, трябва да обърнем внимание нейната картина да не е твърде богата. Твърде много герои и картинки често разсейват децата, нарушават зрението им и пречат на мисленето им. Особено ако фонът е твърде сложен, лесно е да се намеси в вниманието на детето, така че малките деца няма да могат да различат значението на страницата на книгата и не могат да различат кой е фокусът на страницата на книгата , което влияе върху ефекта от детското четене. В същото време цветовете на главните герои трябва да са очевидни и да привличат вниманието на малките деца.
След като моите проучвания показаха, че набор от детски приказки, издаден от Детско издателство, е много подходящ за тези изисквания, включително поредица от 20 книги, подходящи за деца от детската градина, включително „Малко жълто пиленце и малко черно пиле“, „Къща с репички“, "Бебе Плъх" и поредица от 20 книги, подходящи за деца от детската градина, която е много подходяща за деца от детската градина.
Според тези характеристики смятам, че поредицата списание: "Ориенталски кукли" е по-подходяща за тези изисквания за съдържание. Това е отличен дневник и дизайнът на всяка колона е оригинален, създавайки уникален канал за диалог с децата и отразяващ личността на дневника от различни ъгли и посоки. В същото време той може да комбинира физическите и психологическите характеристики на децата, да следва закона за ранното четене и да проектира колони, които не само могат да бъдат в съответствие с международните стандарти, но и близки до живота на съвременните китайски деца, така че все още е по-популярен сред деца. Книжката с картинки "Здрави кукли" е книга, създадена с помощта на думи и изображения, съдържаща богати и прекрасни картини и добре декориран текст. Той подчертава ефекта на визуалната комуникация, така че оформлението на картината е голямо и изящно, не само има функцията на спомагателна текстова комуникация, но също така подобрява представянето на съдържанието на темата, докато неговата сюжетна линия е проста, диалогът е кратък, докато четете , носи визуално и духовно въздействие върху децата и се харесва много от децата. Като: много любящият и заразителен „Снежният влак на Шана“, поредицата Lollipop търси увереност, детският „Крокодилът се страхува от зъболекари“ и т.н.
имейл: info@joyful-printing.net 860681365@qq.com Whatsapp: плюс 86 13632944480
Мобилен: плюс 86-13632944480 Чатим: anti-commonadv
За повече информация, моля посетете http://www.joyful-printing.net